Wilson E. Blanco N.
"Erróneamente se piensa que el computador una vez vinculado a los procesos de aprendizaje, podría remplazaral docente o al menos marginarlo del proceso de aprendizaje”
"Erróneamente se piensa que el computador una vez vinculado a los procesos de aprendizaje, podría remplazaral docente o al menos marginarlo del proceso de aprendizaje”
CECAR, 2001
Los planteamientos expuestos por muchos autores sobre qué rumbo seguir para desarrollar una didáctica de la informática acorde con las necesidades de los aprendientes de esta área, son de vital importancia para la educación escolarizada. Sin embargo, es de mayor trascendencia para este tipo de educación la implementación de programas hipertextuales en red.